学校図書館にスツールを設置 子どもが腰かけて読書

市立図書館で不要になった子ども用のスツールを譲っていただき、本棚の横に置いたところ、訪れた子が近くの本を手に取って、ちょこんと座って読み始めました。環境が変わるとそれに合わせて行動が自然と変わります。色も書架に合ったナチュラルな感じで、落ち着いた雰囲気です。お陰様でまた一歩、快適な学校図書館になりました。

「マイム」は「水」 宿泊研修に向けてフォークダンスを学習 ５年生

５年生の「遠足・集団宿泊的行事」は、常呂にあるネイパル北見に宿泊研修に行きます。そのとき行うフォークダンス「マイムマイム」の練習を体育館でしました。授業では体育専科の教師が歌詞の意味を説明。「マイム」はヘブライ語で「水」を指し、砂漠の開拓で水を見つけた喜びを表現しているのだそう。「水だ、水だ、水を汲もう」という歌詞の意味がわかると、子どもたちは一段と盛り上がっていました。
 

オホーツク教育局 学校経営指導で全学級参観

 

オホーツク教育局の義務教育指導監が学校の経営状況の視察と指導助言に来校し、全学級を参観しました。生徒指導と人材育成を柱とする本状の組織・研修体制について、先進的な取組が行われており、その成果が学校の雰囲気や子どもたちの表情に表れていると評価されました。

運動会頑張ったね 栄養教諭の先生からご褒美メニュ―

 

運動会明けの給食はご褒美メニュー。ホットケーキにビーフシチュー、ポケモンチーズも付いていました。チーズのシールをめくると裏にはキャラクターが。友達と見せ合って、楽しい給食になりました。

運動会は終わらない ５年生が来年に向けて片付け

運動会の片付け担当は５年生。グラウンドのピン抜きや使った用具の清掃など、協力して丁寧に作業していました。これで来年もスムーズに準備できそうです。

競技も演技も応援も、係児童の活躍で運動会大成功

本校の運動会は、体育科の学習の成果を発表すると同時に、取組の過程で子どもにどのような力を付けさせるのかを考え、共通の目標をもたせ、話し合いや集団行動の仕方身に付けさせることを重視して実施しています。なかよし会（児童会）で決めたスローガンは、「みんながSTAR～協力・全力・元気に楽しむ～」でした。

徒競走・運命走は、係の児童が順位を見極めて、着順に旗の元に整列させます。

係の児童が、着順を崩さないように手をつながせて本部席へ連れていきます。

PTA役員さんに、頑張った証のシールを付けてもらいます。お礼も上手に言えました。

円滑な進行と会場の盛り上げは、放送係の腕の見せ所。

時間短縮は用具の入れ替えにかかっています。自分の出番に遅れないように、てきぱきと、正確に、丁寧に仕事をこなします。

児童席で、下の学年の児童のお世話をしたり、出番に遅れないように並ばせたりするのも係児童の仕事。待ち時間はみんな揃って応援します。

時間通りに最後の種目、６年生の全員リレーまでやり遂げました。最後まで抜きつ抜かれつの接戦で、会場は大いに盛り上がりました。一人一人の心に、勝ち負けを超えた宝物が生まれたことでしょう。

 

あす運動会 仕上がりは上々 よさこい南小ソーラン ６年生

明日は運動会。６年生がよさこい南小ソーランの最後の練習をしました。動きが大きく迫力があります。後ろには明日使うテントの準備もできました。スローガンは「みんながSTAR　 協力 全力 元気に楽しむ」。一人一人が輝きますように。

JR北海道 新旧名車が勢ぞろい 運命列車が発車！１年生

 

１年生は運動会の運命種目で、列車に乗って「まちの駅」「やまの駅」「うみの駅」を巡ります。今日はその練習。イメージは釧網本線の釧路駅、川湯温泉駅、北浜駅。どの駅を目指すのかは、駅長さん（校長先生）の指令によります。やはり最新型H100形の加速は素晴らしい！？

アサガオの種をまきました １年生

１年生がアサガオの種をまきました。最近のアサガオ観察セットは、植木鉢の大きさに合わせた肥料入りの土が付いているので、１年生でも準備や管理がしやすくなっています。指で穴を掘り、そっと土をかけ、植木鉢を校舎の下にならべました。いつ芽が出るか、わくわくです。

船橋西川建設（株）様による奉仕作業 花壇撤去・整地

 

現在は大規模校の本校も、将来の学級減が見込まれています。学校運営協議会・PTA役員会でも協議し、持続的な学校体制への転換を目指し、学校運営のコンパクト化を進めています。この度は、船橋西川建設様の奉仕作業で、維持管理が難しくなっていた花壇を撤去をしていただきました。グラウンドに向かう動線を遮るものがなくなり、安全性も高まりました。

JAきたみらい様によるタマネギの授業・苗植え体験 ３年生

JAきたみらい様ご支援・ご指導で、３年生がタマネギの育て方を学び、教材園に苗を植えました。事前の座学では、水をやるタイミングや、草取りがなぜ必要か、と言ったことを教わり、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。

講師は学校司書 校内研修で先生も調べ方の学習

学校司書が講師になり、先生が調べ方の学習の指導方法を体験しました。本校では、字どもに調べ方・学び方を身に付けさせ、自立した学習者に育てることを重点にしています。市立中央図書館の全面協力で学校図書館の形はだいぶ整ってきました。今後は、学習課題の解決に役立つよう中身の充実を目指します。

体育委員会の進行で運動会開閉会式のリハーサル

全校で行う開閉会式とラジオ体操のリハーサルを体育委員会の進行で行いました。当日までに練習できるのはこの１回だけ。適度な緊張感もあってか、上手にそろって動きを確認できました。

 

運動会に向けて 放課後に係児童が打合せ

運動会の各係を担当する児童が、放課後、仕事別に分かれて、業務内容の確認や動作の練習をしました。写真は放送係。種目の見どころを伝え、会場を盛り上げる役目です。実際にマイクを使って原稿を読み、声の大きさ、活舌、速さなど、お互いに聞き合って、手直しをしていました。
 

近くの公園で春の動植物を観察 ３年生

3年生が理科の学習で、学校の隣の公園に春の動植物を観察に行きました。青空が広がって、タンポポの花びらも広がり、絶好の観察日和に。子どもたちは虫眼鏡を使って細かい部分までよく見て、特徴をワークシートに書いていました。

運動会練習 動画を見ながらリズムに合わせて ２年生

２年生が運動会で発表するリズム種目の練習をしています。体育館の前に置いたスクリーンを見ながら音楽に合わせて踊っています。だいぶ動きがそろってきました。
 

1年生も貸出開始 学校図書館に行列ができた

１年生も学校図書館利用のオリエンテーションが済み、自分で本が借りられるようになりました。カウンター前には、選んだ本と自分の専用の貸出カードを持った1年生で、順番待ちの列ができました。
 

運動会練習始まる 休み時間にも自主練習 ５年生

運動会に向けて練習が始まっています。休み時間に自主的に練習する子たちも。写真は大縄跳びをしている５年生。リズムよく続けて何人跳べるか、挑戦しています。
 

「安全」の「あ」 生活委員会が廊下歩行を呼びかけ 全校朝会

児童会活動が始まり、なかよし会（児童会）主催の全校朝会が行われました。校歌をみんなで元気に歌った後、「校長先生のお話」では、立派な人になるための「３つ『あ』」について聞き、続いて生活委員会が校内事故防止のため廊下歩行の呼びかけをしました。

 

こどもの日給食はこいのぼりのゼリー付き

大型連休に入るため、給食は一足早い「こどもの日」。クラムチャウダーに、こいのぼりのゼリーが付きました。

６年生の司会進行で「１年生を迎える会」

６年生の司会進行で「１年生を迎える会」を行いました。歌、クイズ、プレゼント、ゲームなど、各学年、工夫をこらして１年生を歓迎しました。計画・準備した２～６年生も大変立派で、進級の自覚が高まったようです。

３年生が校歌を歌って歓迎。

5年生が学校行事の様子を実演。これは運動会玉入れ。

2年生から特製カレンダーのプレゼント。

4年生が○×クイズで学校のきまりを紹介。

6年生と一緒に楽しくゲーム。音楽が止まったらカニのポーズ。

1年生からもお礼にピッカピカのダンス。