耳鼻科検診

　１年生を対象とした耳鼻科検診を行いました。学校医の先生には、ご自身の病院を休診にして子どもたちを診ていただいています。ありがとうございます。
　子どもにとって、お医者さんに診てもらうということは、とても緊張するのではないでしょうか。検診の教室に向かう１年生は、小さな声で｢何も痛くないよ。」と友達同士で話していました。
　自分の順番まで静かに待っている様子や、検診後に｢ありがとうございました。」と学校医の先生に伝える様子に感心しました。（記：天野）

読書は好きですか？

4年生

5年生

6年生

　これまでも、このブログで本校の｢全校一斉朝読書｣の様子をお知らせしてきました。今朝は朝読書の日です。午前8時15分からの10分間、それぞれの教室で読書をします。児童は、図書室で借りた本や自宅からもってきた本などを、事前に用意しています。担任も教室で読書をします。静寂の雰囲気が学校中に広がります。
　先日、あるアンケート調査がありました。その中で｢読書は好きですか？」という質問がありました。その結果は、全道や全国の結果と比べても大変高い数値となって表れました。本校の児童は、読書への意欲や興味関心が高いと言えます。朝読書だけでなく、ご家庭での働きかけがあってのことと考えます。これからも、読書の取組を続けていきます。（記：天野）

かけ算の学習

　２年生の算数では、かけ算の学習が始まっています。教室では、九九を覚える前の段階で、かけ算の意味について時間をかけて学習していました。かけ算=九九ではありません。かけ算の意味をおさえることが、今後につながります。

　２×３の意味は、例えば、１枚のお皿にりんごが２つあります。その同じものが３つあるとき、りんごの数は全部で何個でしょうかという問題があるとします。２＋２＋２＝６で求めることができますが、毎回たし算をするのでは大変です。それならば覚えてしまいましょうということで九九を覚える学習へとつながっていきます。「１つ分の数×いくつ分の数＝全部の数」となることを子どもたちに学習させます。２×３と３×２の答えは同じでも意味は違うことを説明できるようになることが大切です。２年生のかけ算の学習が、３年生のわり算や５・６年生の単位量あたりの大きさ、割合、速さなどいろいろな学習につながります。とても大事な時期です。丁寧に指導をしていきます。（記：天野）

PTA研修会｢星空観察会」

児童の司会で始まりました。

体育館で秋の星座や月、オーロラのお話です。

　昨日の午後７時から、南小学校でＰＴＡ研修会を行いました。本校のＰＴＡ教養部の企画です。｢親子で星座、月のクレーターを観察しよう｣というテーマで、前半は北網圏北見文化センターの方から星座や月、さらにオーロラについて、たくさんの貴重な映像とともにお話をしていただきました。宇宙への興味関心が増すお話でした。

天体望遠鏡で月や星を観察しました。

天体望遠鏡にデジタルカメラを直接あてて撮影しました。

　後半はグラウンドに出て、夜空を観察しました。｢星の会｣や｢北見工業大学天文部｣の皆さんが事前に天体望遠鏡や双眼鏡をセットしてくれていて、月のクレーターや輝く星座を観察することができました。
　この研修会は昨年度から２回目となります。秋の夜空を見上げ、神話の世界と宇宙についの想像が広がり、心の和むひとときとなりました。お世話になりましたＰＴＡ教養部の皆さんを始め、北網圏北見文化センター、星の会、北見工業大学天文部の皆さん、ありがとうございました。
　明日は中秋の名月です。秋の澄んだ夜空を眺めてみませんか。（記：天野）

５週間の教育実習

なかよし朝会でお別れの挨拶

ひたむきな授業づくり

　８月２４日から本校で１名の学生が教育実習に臨んでいました。５週間の教育実習が本日で修了となりました。
　自分が授業を受けるのと授業をする場合の違いに戸惑いを感じているようでした。しかし、子どもたちへの情熱をもって授業をつくり、子ども達と接し、ひたむきに学んでいる様子に感心しています。
　５週間という短い期間ですが、子どもたちの人生に参加したことも忘れないでほしいと願います。
　教師となって再会できる日を楽しみにしています。おつかれさまでした。（記：天野）

委員会活動

「全校交流ゴミ拾い」の様子

　保体委員会の企画で、20分休みに｢全校交流ゴミ拾い」が行われました。きょうだい学級が普段の清掃区域のゴミ拾いをするという活動です。上の学年が下の学年をリードしてゴミ拾いをし、中にはモップがけまでしているところがありました。

図書委員会の｢読み聞かせ」の様子

　昼休みは、図書委員会の企画で｢読み聞かせ｣を行いました。２階と３階の多目的教室で、図書委員会の児童が絵本や紙芝居の読み聞かせを披露しました。低学年の児童が教室にたくさん集まりました。読む練習をたくさんしたことがわかる読み聞かせでした。

　前期の委員会活動は、今日の６校時目の活動反省で節目となります。前期の反省をして後期の委員会活動につなげました。（記：天野）

マラソン記録会（４～６年）

　昨日に引き続き、マラソン記録会を行いました。今日は４～６年生の記録会で、中ノ島の河川敷公園が会場です。保護者の皆様には、お忙しい中、あたたかい声援をいただきました。ありがとうございました。
　毎日の２０分休みに、全校児童がグラウンドに出て、「一日３周走る」などとそれぞれに目標を決めて走りました。毎朝児童玄関が開く前の時間に登校して、グラウンドを走っている児童もいましたた。各学年の教室では、一人ひとりの走った記録をグラフに表して励みにしていました。目標達成に向けて、地道に取り組んだことをぜひご家庭でも褒めてあげてください。

　明日からシルバーウィークで５連休です。秋の全国交通安全運動も始まります。交通事故に気をつけ、安全第一でお過ごしください。（記：天野）

マラソン記録会（1～3年）

２年生

１年生

３年生

　１～３年生のマラソン記録会を行いました。朝は晴れのよい天気でしたが、記録会を始める頃は曇り空となり少し肌寒く感じました。マラソンにはちょうどよい条件となったのではないでしょうか。
　２時間目に２年生、３時間目に１年生、４時間目に３年生がグラウンドをスタートし、学校のまわりを走りました。保護者の皆様のあたたかい声援を受けながら、子どもたちは最後まで走りました。ありがとうございました。
　明日は４～６年生のマラソン記録会です。会場は学校ではなく中ノ島の河川敷となります。保護者の皆様、ご都合がつきましたらがんばる子どもたちへの声援をお願いいたします。（記：天野）

カブトムシの幼虫

　今、３年生はカブトムシの幼虫を育てています。以前はシロオビチョウの卵から幼虫、蛹、そして羽化までを観察していました。今はカブトムシの幼虫を大切に育てています。写真のように小さくて色も白く､まだまだカブトムシのような力強さがありませんが、元気に生きています。成虫になる日を楽しみに､３年生みんなで観察し、育てていきます。（記：天野）

「本の木」に花が咲いています

「本の木」の全体像

８つの花が咲いています。

　学級で取り組んでいる｢本の木」のことは､以前のブログで紹介しました。一人の児童が本を１０冊読んだら葉っぱを１枚付けることができます。はじめは幹だけの木でしたが、すぐに葉が付いてにぎやかになりました。
　子どもたちとの約束で､葉っぱが5枚（つまり本を５０冊読んだ）となったら､花を付けることにしています。その花が見事に咲いています。読書の励みになっています。
　子どもたちが進級し､この教室を出て行く頃は､きっと「本の木」は花満開となっていることでしょう。子どもたちの頑張と､すばらしい実践に拍手を送ります。（記：天野）

ガンバレ実習生

　本校の教育実習は３週目を終了します。実習生は子どもたちと接する中で、真摯に学び吸収しようとしている様子がわかります。指導を担当する先生も、連日的確なアドバイスをしてくれています。来週の研究授業に向けて、指導案づくりや教材研究なども進めています。
　今週から指導担当の先生の下で、実習生が指導者として算数の授業を進めています。悩み苦しんでいる様子が伝わります。
　教師を何十年も続けているベテランの教師でさえ、｢今日の授業は完璧だ。満足した。」という授業にするのは至難の業です。１時間の授業の教材研究はこれで終わりということがありません。子どもが主役の授業です。奥深いです。その授業をよくしたい、子どもたちのためによい授業をつくりたいという気持ちで、日々取り組んでいるのです。｢今日の授業は楽しかった。｣｢よくわかった。」という感想や笑顔に接したとき、何物にも代え難い満足感があります。
　「教育は人なり」です。実習生の人柄や子どもへの愛情、学ぼうとする真摯な態度が子どもたちや保護者、教職員にも伝わり、信頼へと変わります。
　がんばれ実習生。教職員みんなで応援しています。（記：天野）

マラソン記録会のコース下見

　高学年のマラソン記録会当日と同じコースを走りました。心配していた雨にあたることなく、4～6年生の全員が最後まで走ることができました。
　マラソン記録会のねらいは、自分の体力に応じた目標を設定し、継続して努力することの大切さに気づかせることです。練習を通して体力の向上を図ることもねらいにしています。
　1～3年生のマラソン記録会は9月17日（木）に南小学校グラウンドと周辺道路で行います。4～6年生は9月18日（金）中ノ島の河川敷で行います。保護者の皆様、ご都合がつきましたら児童へのあたたかい声援をお願いいたします。なお、どちらも駐車場は用意しておりませんので、徒歩での来校をお願いいたします。
　週末です。皆様ゆっくり休養してください。（記：天野）

あいさつ・ブランコ・オーディション

　朝、廊下を歩いていると、教室から｢おはようございます｣という挨拶が何度も聞こえてきます。ある学級では、朝の挨拶をするときに、短いコメントをつけて一人ずつ声を出しています。今日は｢自分の好きな乗り物」を言ってから｢おはようございます」と挨拶をしていました。毎日、必ず教室で声を出すというねらいで続けているすばらしい実践です。

　子どもたちは、ブランコが大好きです。学校の4つのブランコは、休み時間になるといつも満員です。そんなに揺らして、気分が悪くならないのだろうかと思いますが、子どもたちはとても楽しそうです。

　３枚目の写真は、劇の配役を決めるため、希望する役ごとにみんなの前でセリフを言っている様子です。公開オーディションです。全員が希望する役になれるのであればよいのですが、それはなかなか難しいです。そこで、オーディションをして、全員が納得するように工夫しています。
　学校は、毎日いろいろなことがあります。（記：天野）

南小プール 今シーズン終了です

　本日、南小学校のプールの片付けをしました。しました…と書きましたが、自分がしたのではありません。４名のプール管理人さんが一日がかりでしてくれました。管理人さんには、６月から本日まで大変お世話になりました。水質の管理をはじめ、清掃やプールまわりの草刈りなどあらゆることをしていただいています。子どもたちや私たちの見ていないところで、水の中に入って専用の掃除機で底の面の清掃などもしていただいています。
　毎年のことですがプールの利用が終了すると、夏も終わりかなと感じます。夏の日には、子どもたちの歓声でにぎわっていた場所もひっそりとしています。お世話になった皆さん、ありがとうございました。（記：天野）
　

命を守る「避難訓練」

　昨日は水難事故から命を守る｢着衣水泳｣を行いました。今日は火災の時に命を守る｢避難訓練｣を実施しました。先週の予定でしたが雨天のために延期していました。
　午前１０時２０分頃、給食室から火災が発生したという想定で、初期消火をしても無理と判断し、緊急避難放送を入れました。今回の避難訓練は休み時間に実施しています。授業中ならば教師の指示で動きますが、一人ひとりがそれぞれの場所で過ごしていますので、緊急放送の指示を聞いて避難すること、近くの教職員の指示で避難することを身につけるのが大きなねらいでした。緊急放送後から4分以内で全校児童と教職員が避難し、全員の無事が確認できました。
　災害はいつ起こるかわかりません。いつでもどこでも自分の命を守ることができるように、これからも指導を続けていきます。（記：天野）

着衣水泳

　服を着たままプールに入る授業です。毎年、５年生がプール利用の最終日頃に実施しています。ねらいは、服を着たまま水に入ると動きにくいことを体験し、自分で自分の命を守る方法を学習することです。８月末から気温が低くなり、実施できるかが心配でしたが、ここ数日の好天により、本日実施できました。それでも、水はかなり冷たかったようです。子どもたちは、服を着たままプールに入るという日常では許されないことに少し興奮気味でした。
　指導の協力者として、今年も消防署の方にお願いしています。着衣水泳の専門家です。また、命を守る専門家でもあります。自ら危険なことはしない、救助を呼ぶこと、溺れたときに身を守る方法などを丁寧に教えていただきました。ありがとうございました。

　本校のプールも明日が最終日となります。明後日には片付けも終了します。短い夏の終わりを告げる作業となります。プール管理をしていただいている皆さんにも感謝しています。ありがとうございます。（記：天野）

とじこめた空気と水

　「とじこめた空気と水」というのは、４年生理科の学習の名前（単元名）です。あるものに閉じ込めた空気や水に力を加え、その時の体積や押し返す力の変化を見つける学習です。その１時間目です。自分の実験器具を確かめたあと、とにかく体験してみようということで、特別教室に移動し空気鉄砲を楽しんでいました。その中で、どんなときに球がよく飛ぶのだろう、どうして飛ばなかったのだろう、自分の手に伝わる力のちがいなどを感じています。教室中にポン、ポンと球の飛び出す高い音が響きました。

　子どもたちはこれまでの生活経験を通して何となくつかんでいるようなことを、実験や観察により｢そうだったのか。」「そういうことだったのか。」と学びます。学習の最後には、空気や水の性質についてまとめていきます。

　今日は雨のために避難訓練を延期しました。児童にはいつ緊急放送が入るのかを伝えていません。あらためて、来週のどこかで火災の時の避難について訓練します。

　土日となります。子ども達も保護者の皆さんも休養してください。また月曜日から頑張りましょう。（記：天野）

鑑賞教室

　今日は、年に一度の鑑賞教室の日でした。東京から「劇団め組｣の皆さんが来校し、早朝６時半より準備をはじめました。９人の団員の皆さんがワゴン車１台で、大道具や小道具などのすべてを積み込み、日本中を移動されているのだそうです。

　１～３年生は｢泣いた赤鬼｣を鑑賞しました。２年生の国語の教科書にも出ているお話です。とてもユニークな動きやセリフがあり、会場は笑いに包まれました。最後は感動で締めくくりました。

　４～６年生は｢走れメロス」です。劇団の皆さんのスピード感ある演技、力強いセリフに感動しました。子どもたちは熱演に自然と引き込まれ、主人公を自分に置き換えて鑑賞している様子でした。

　体育館から退場するときには、出演者皆さんで送ってくれました。子どもたちは、一人ひとり｢ありがとうございました。」「楽しかった。｣などと声をかけていました。出演者と子どもたちの距離が近くなり、互いにうれしそうでした。

　最後に、劇団の代表の方が校長室で挨拶をしてくれました。南小学校の児童は鑑賞態度がとてもよいことと反応のよさを褒めていました。このあとは札幌方面へ移動し、東北地方での公演を経て東京に戻られるそうです。劇団め組の皆さん、今日は早朝からありがとうございました。劇団の皆さんと子どもたちのすてきな出会いでした。（記：天野）