北見市立南小学校: 5月 2025

2025年5月30日金曜日

1年生がアサガオの種をまきました。一人一人自分の植木鉢に土と肥料を入れ、種を埋めて、水をまきました。「大きくなあれ」と声をかけながら丁寧に種をまいていました。

さわやかな青空の下、市内トップを切って、運動会が行われました。これまでの取組の過程にある、たくさんの学びと成長を、たくさんの保護者・地域の方に見ていただきました。閉会式での児童代表の言葉に、全校児童の心が一つになった様子でした。

運動会を明日に控え、放送委員のアナウンサーがお昼の校内放送で「南小ニュース」を放送中。「雨の心配ななさそうなので、フェアプレイの精神で頑張りましょう」と呼びかけました。給食を食べながら聞いている児童の気持ちも高まります。

２年生が運命競技の流れを確認しました。子どもたちは段ボール列車に乗ると本気モードに。マルス発券のきっぷ模したプラカードに書かれた駅を目指し、北海道内をかけ巡ります。子どもの一番人気の車両はH100形だそう。学校図書館には行先のまちの資料も展示され、少し早めの総合的な学習にもなっています。

運動会の練習が本格化してきました。今日は、４年生が外で綱引きを本番と同じ要領でやってみました。外での練習が始まると、運動会が近づいてきた実感がわきます。

３年生が、JAきたみらい様と市役所農政課のご指導で、北見市の特産品であるタマネギの苗を校舎裏の畑に植えました。教材園にしては広く、なかなか本格的です。地域学習と理科の植物の学習として、収穫まで世話と観察をします。

本校では子どもに自分で学ぶ力を育むための学び方の指導に力を入れています。この日は3年生の算数で、3桁のたし算のやり方を、昨年までの学習で使った方法を応用して導き出しました。

北見市の指導力向上推進事業の指定を受けている本校に、アドバイザーとなる北海道教育大学旭川校の特任教授が来校。タブレット端末を日常的に使っている授業の様子や、言語活動の中核的施設となる学校図書館の状況などを視察しました。

４年生が電気の学習で、導線のつなぎ方とモーターの動きについて試行錯誤しています。あれ？どうしてかな？こうしたらどうだろう・・・うまくいかないときが、一番、考える力が育つとき。大人が先回りして正解を教え、子どもが成長する機会を奪わないよう、注意が必要です。

運動会に向けた練習が各学年で行われていますが、全体練習はこの1回限り。児童席からの動きと立ち位置を確認します。子どもたちは、途中、気持ちの切り替えと水分補給の休憩をはさみ、初めてとは思えない動きを見せました。

児童数の多い本校は、検診の場所や時間を確保するのも大変ですが、図工室が診察室と待合室に早変わり。子どもたちも雰囲気から事情を察し、静かに整然と流れをつくり、学校医の先生の診察を受けています。

避難訓練の様子を消防署の方に見ていただきました。今回は授業中に給食調理室から出火した想定で全校児童がグラウンド中央に避難。大人数の学校にしては速やかに整然と行動ができていたと評価いただきました。

全校での避難訓練のあとは、3年生と５年生が煙の中での避難を体験。ハンカチで口を押え、姿勢を低くし、壁に沿って歩くことを教わりました。

オホーツク教育局の義務教育指導監が学校経営指導のため来校。授業や施設の状況を視察し、本校が進める教育の質の向上のための「余白づくり」に関する協議を行いました。市教委からも教育長・学校教育部次長・指導室長が随行し、現場での様々な工夫に評価いただきました。

大型連休後半前を前に、全校朝会を行いました。校歌を元気に歌ったあと、「なかよし会」（児童会）役員が、交通ルールを守り事故のない楽しい連休にしましょうと呼びかけました。

本校では児童会のことを「なかよし会」と呼んでいます。その総会が行われ、前期の活動計画が承認されました。会場中央に並んでいるのは、各委員会の計画に対する質問をする子どもたちです、議案は、タブレット端末で見ながら議事を進めます。